Habilitação e Reabilitação / Informática

A informática, que já foi um fator diferencial no mercado de trabalho, hoje se tornou exigência dele. Nas escolas, passou pela desconfiança, pela supervalorização e atualmente, por meio da internet, tornou-se uma ferramenta indispensável no processo de ensino-aprendizagem em qualquer etapa da vida escolar do educando. Passou a ser o principal recurso utilizado para concretizar o ensino à distância, transformando-se em fonte de pesquisa, comunicação e relacionamento social.

 

Não bastando estas características que posicionam esta nova ciência entre uma das mais importantes, dando até nome à época em que vivemos (era da informação), sua versatilidade nos presenteou, em relação aos dispositivos tradicionais, com tecnologias assistivas eficientes e acessíveis financeiramente.

Incluem-se, entre os beneficiados por tais tecnologias, as pessoas com deficiência.

Atualmente, graças aos novos softwares, as pessoas com deficiência visual têm uma boa acessibilidade ao computador, sendo diversas as ferramentas e os meios disponíveis para tanto.

Na unidade olhos da alma, os alunos têm disponíveis diversas destas ferramentas para que possam, por meio destes atendimentos, aprenderem à operação básica do computador, incluindo sistemas operacionais, periféricos, aplicativos comerciais, utilitários e principalmente ferramentas de acessibilidade, as quais são as principais chaves para um aprendizado sólido.

As atividades desenvolvidas na sala de informática dependem das características individuais de cada aluno como, por exemplo, a visão funcional, a faixa etária, escolaridade, os objetivos a serem alcançados a curto e longo prazo e ainda como a informática poderá contribuir para a qualidade de vida desta pessoa.

Entre as atividades mais comuns relacionadas à informática, merecem destaque:

 

 

·               Digitação e edição de textos;

·               Internet;

·               Operação básica do sistema Windows XP;

·               Operação do DosVox e leitores de telas (Virtual Vision e NVDA);

 

 

A informática é também utilizada, através de programas auxiliadores, para a alfabetização, o desenvolvimento do raciocínio lógico-aritmético e, com o auxílio da internet, como reforço e complemento às atividades escolares, contribuindo, desta forma, diretamente à inclusão de nossos alunos.

Com esta estrutura, temos obtido bons resultados dos alunos, tanto no desempenho escolar e melhoria da qualidade de vida, quanto ao uso independente do computador. Grande parte de nossos alunos, principalmente aqueles que freqüentam os atendimentos há mais tempo, têm demonstrado um alto índice de independência ao computador, destacando-se a navegação na internet.